课余拓展训练在中职学校体育教学中适用性的分析

摘要

拓展训练起源于西方国家,是以身体活动为主要手段的一种新兴体育教育模式。在新课程标准的实施过程中,中职学校的体育锻炼逐渐向游戏活动的体验式学习转化,通过课余拓展训练,中职学生能够提高身体素质,培养体育意识,完善人格,促进学生各方面素质的全面发展。本文将分析课余拓展训练在中职学校体育教学中存在的问题,以及采取的针对性策略。