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'四步教学法'在中职学校车工技能教学中的应用

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本文针对职业院校车工技能教学情况,依据从德国专家言传身教中学到的"四步教学法",通过不断反思、实践,提出遵循"准备、演示并讲解、复述执行、练习吸收"四步教学的顺序,有效地培养与提升学生的专业能力和方法能力,并详细地阐述了"四步教学法"在车工技能教学中的应用.

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来源
《职业》 |2018年第18期|69-70|共2页
作者
张百松;
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作者单位

嘉兴技师学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中职学校; 车工技能教学; 车床切削加工; 四步教学法;

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