关于学前特殊儿童融合教育的几点思考

摘要

特殊儿童是指在生理、心理和智力上都有别于一般儿童,需要接受特殊教育的儿童。而对于年龄为0~6周岁的特殊儿童可以称之为学前特殊儿童。融合教育旨在让更多的特殊儿童＂回归主流＂,与一般儿童一起学习、接受公平的教育。笔者结合自己多年学前特殊儿童融合教育的经验,有如下几点思考。一、学前特殊儿童融合教育的现状目前大多数幼儿园里没有完善的学前特殊教育方面的玩教具、图书等硬件设施。