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欧阳朝霞;
贵州省三穗县教育和科技局教师发展股;
教育; 科研; 核心理念;
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机译:罗马尼亚中小学教师的继续教育面临的挑战:教师–学生的家长交流
机译:未来教师专业劳动培训模式(艺术品教师)
机译:类似于MOOC的课程如何促进教师的继续教育和教师的专业学习社区?
机译:佛罗里达州SB1108所需继续教育与教师包容性自我效能的比较分析
机译:编写了用于继续教育的书面语言的CD-ROM小学教师
机译:化学教师培训师的经验:在继续教育课程中分析她的行为和反思化学教师教育者的经验:在继续教育课程中分析她的行为和思考
机译:辐射防护教师继续教育:贸易报告(培训资源和数据交换)赞助课程
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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