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吴连集;
福建省安溪蓝溪中学 福建安溪362400;
初中美术; 教学实践; 小组合作学习; 模式构建;
机译:多媒体在初中美术教学中的运用思路构建
机译:浅谈小组合作学习在估算教学中的重要性
机译:浅谈小学英语教学中的“小组合作学习”
机译:高职英语口语教学中混合移动学习模式的构建与应用
机译:检验在基础数学教学中构建表征环境的工作
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中有毒现象研究的信息
机译:浅谈初中美术课堂有效教学的优化策略
机译:风和地震效应。美国 - 日本风能和地震影响资源小组合作计划会议记录(第26期)。 1994年5月17日至20日在马里兰州盖瑟斯堡举行
机译:小组合作系统,小组合作方法和小组合作计划
机译:机动车具有控制装置,该控制装置包括程序模块,通过该程序模块,驾驶员辅助系统可移动到学习模式中,在该学习模式中,使用传感器和/或执行器来克服其正常任务而在学习模式中诱发驾驶动态故障
机译:驾驶员辅助系统,用于输出信息,例如可以将向驾驶员发出的警告转换为演示或学习模式,在演示或学习模式中,用于输出一条信息的条件不同
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