柔性管理在高中班级管理中的应用分析

摘要

摘要:柔性管理是教育教学改革下提出的班级管理新方式,它打破了传统的管理办法,强调以学生为本,注重班级学生的全面发展,并以更为柔和的方式调动学生主动参与班级管理的热情,树立他们健全的人格。然而,由于固有思想的局限性,使得我国高中班级管理还存在很多弊端,特别是班级管理的方式相对单一,无法结合学生的特点制定规范的管理条例,集体参与的氛围也不浓厚。针对这样的现象,我国高中班级体和班主任教师必须树立全新的管理意识,采取柔性管理的模式提高班级整体竞争力,在结合学生特点的基础上采用科学的办法管理整个班级。