益处发现教育对护士职业获益感的影响研究

摘要

[目的]探讨益处发现教育对护士职业获益感的影响。[方法]采用便利抽样方法选取我科21名护士为研究对象,对其进行为期4个月的益处发现教育,比较干预前后护士职业获益感、工作投入度以及病人满意度的差异。[结果]干预后护士职业获益感得分、工作投入得分、病人满意度得分较干预前明显提升,差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]益处发现教育可提升护士职业获益感,增加护士工作投入度,提高病人满意度。