退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
朱磊1; 许萍1; 蔡英华2; 牛倩1;
[1]无锡卫生高等职业技术学校,214028;
[2]江苏省无锡市人民医院,214028;
循证护理; 带教老师; 态度; 工作能力; 影响因素;
机译:“O2O+微课模式”在临床护理带教老师培训中的应用研究
机译:临床护理带教老师培训现状的调查分析
机译:在退伍军人健康管理医院的Veterans Health and Hospitals的基于循证护理过程中的循证护理过程与死亡率的死亡率,2003-2014(Vol 177,PG 1489,2017)
机译:新一代农民工创业能力现状与影响因素研究 - 以合肥市为例
机译:影响美术老师教学实践的中介因素研究:一种社会建构主义视角
机译:循证护理:3.衡量绩效:我们如何处理这个问题?循证护理资源小组。
机译:循证护理的临床试验:可实现的挑战循证护理的临床试验:可能的挑战循证护理的临床试验:可能的挑战
机译:对发热婴儿的循证护理过程模型(EB-Cpm)的评估。包容性项目日期:07/01/09 - 06/30/12。
机译:影响大学生吸烟率的家庭因素研究
机译:不带教师的扬声器适配设备,语音识别设备,不带教师的扬声器适配方法,语音识别方法,不带扬声器的录音介质存储程序,不带教师的录音介质和带语音识别程序存储介质
机译:护理成为患者的护理老师
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。