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张洁; 谢伦芳; 宋永霞; 邓凡旭; 黄丽丽; 唐玉侠; 钟起;
安徽医科大学护理学院,230601;
护理本科生; 器官移植; 器官捐献; 教学内容; 教学形式; 课程设置; 需求;
机译:器官捐献者的感知和死亡后捐献器官的意愿:原型/意愿模型的检验
机译:与没有器官捐献者的州相比,接受国家器官捐献者登记的患者获得了类似水平的重症监护:增加公众捐赠意愿的机会
机译:亚裔美国青少年愿意捐献器官,并参与有关器官捐献和移植的家庭讨论。
机译:斯里兰卡一所私立大学的护理学本科预科课程的信息技术预科课程的注册护士本科生的信息技术能力
机译:社会认知因素可预测追求农业和生命科学专业的本科生学士学位后的学习意愿。
机译:利用扩大的标准死者的器官捐献者增加肾脏移植其结果可与标准标准捐献者移植相媲美
机译:潜在器官捐献者的维护护理:护理团队经验的民族志研究潜在器官捐献者的维护护理:护理团队经验的民族志研究潜在器官捐献者的维护护理:民族志研究护理人员的经验
机译:器官移植:问题和建议。器官移植专题组的报告
机译:捐献,移植,添加或给药至生物体的已融化的器官或组织或解冻的细胞群,其生产过程,其过冷溶液以及器官或组织的生产设备
机译:抗捐献者免疫之前的移植前适应器官
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