同事支持系统在年轻护理人员自我和谐能力形成中的应用研究

摘要

[目的]分析年轻护理人员流失的原因,寻求提高护理人员留职率的有效途径。[方法]以80名1980年后出生的独生女为研究对象,通过同事支持系统讲授各种应对压力的方法,提供心理援助和社会支持,使用应付方式问卷及自我和谐量表分析其处理问题的方式和心理健康状况。[结果]面对应激事件或环境时以求助、解决问题的应付方式取代了过去自责、幻想等不成熟的应付方式,表现出自我灵活性。[结论]同事支持系统有利于年轻护理人员采取正向的应付方式应对生活和工作中出现的问题,提高自我和谐能力、工作满意率和留职率。