基于胜任力理论的临床护理教师评价指标体系初探

摘要

[目的]依托胜任力理论,初步建立临床护理教师评价指标体系,为临床护理教师提供一个工作标准,亦为临床护理教师的甄选、考评等提供参考。[方法]课题组经文献检索、集体讨论后初拟临床护理教师评价指标体系基本框架,再运用德尔菲专家咨询法进行两轮专家咨询。[结果]最终产生一级指标5项,二级指标43项。[结论]初步建立了基于胜任力理论的临床护理教师评价指标体系。