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周丹萍; 孙志岭;
南京中医药大学护理学院;
护理本科生; 导生制; 评价;
机译:在护理课程中实施新的教学法:本科生的评价
机译:夏季本科护理研究经验:为少数族裔护理本科生实施基于导师的研究计划
机译:为大量护理学本科生实施的创新教育策略:以一个南非大学护理学系为例
机译:实施本科生导师制的实践与思考
机译:泰国公共部门四年制学士学位护理计划中的良好护理护理与不良护理护理之间的平衡
机译:实施基于团队的跨专业学习计划涉及两所大学的七个本科生健康和社会护理计划并评估学生对跨专业学习的准备程度
机译:护理本科生对计算机学科的评价护理本科生对计算机学科的评价护理本科生对信息学的评价
机译:美国印第安人社区实施护理模式体系的文化优势与挑战。护理系统:儿童心理健康的有希望的实践,2000系列。第1卷。儿童综合社区心理健康服务
机译:人工保健气味法规组成,使用伪胎体气味的护理气味强度评价方法,护理异味的不适评估方法,以及对护理异味的除臭效果或清洁效果的评价方法
机译:用伪长期护理气味成分和伪长期护理气味成分评价长期护理气味除臭效果的方法
机译:程序向导生成装置,程序向导生成方法以及程序向导生成程序
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