急危重症监护方向护生专业能力的培训与考核

摘要

[目的]探讨提高急危重症监护方向护生专业能力的有效方法。[方法]采用整群抽样方法选取急危重症监护方向护生50人,经过3阶段集训,采用单项操作考核、综合性实验操作考核、护生自评和互评等进行评价。[结果]护生单项操作考核成绩高于综合性实验操作考核成绩,护生自评与互评成绩。[结论]急危重症监护方向护生自我认知较明确,但仍存在"重技能、轻临床"的现象,教育者应以岗位需求为导向,转变教学理念,改革教学模式,提高护生专业能力。