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王濯; 卢珏; 张振香;
常州大学医学与健康工程学院;
郑州大学护理与健康学院;
深度学习; 促进策略; 护理教育; 综述;
机译:科学的新兴领域:护理科学创意节促进委员会对护理科学教育的建议
机译:在临床护理课程中促进深度学习的策略。
机译:以患者为教育者:一种古老的教育策略在当代的应用以促进以患者为中心的护理
机译:健康促进-策略和主题教育护理和验光系的学生
机译:促进大专护理学学生批判性思维的教学策略:大专护理学教育者的看法
机译:在健康和社会护理服务领域开展痴呆症教育和培训的障碍和促进者:混合方法研究
机译:中介阅读作为一种护理的策略:对基础护理领域的贡献作为一种护理的中介阅读:对基础护理领域的贡献中介阅读作为一种有趣的护理策略:对基础护理领域的贡献
机译:构建教育学促进有意义学习解决基本组合问题的策略和策略
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:媒体文学教育包含设计策略,以扩大数字消费者的绩效领域
机译:用于演示CC-CA转换器中的调制策略的数字教育模块以及使用该教育模块来实施调制策略的方法
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