美国护理教育专业认证标准及其对我国护理教育的启示

摘要

通过介绍美国护理专业认证委员会最新的专业认证标准,分析其主要特点为:标准的设立具有一定的灵活性;从关注专业资源设置转向学生学习结果;以认证对象自身目标为依据,关注其对自身目标的实现程度;注重认证对象为克服弱点、提高能力所作的努力,而非单纯的对现状的评估.并以此为我国护理专业认证标准体系的建设提供参考意见.