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赵芳芳; 王缘; 董雪; 刘玮玮;
南通大学护理学院,人文教研室,江苏,南通,226001;
哈尔滨医科大学附属第二医院,高干病房,哈尔滨,150086;
哈尔滨医科大学附属第四医院,神经内科,哈尔滨,150086;
护理本科生; 临床教师; 带教行为; 期待; 实际行为;
机译:浅谈肿瘤外科护理本科生实习带教
机译:护理实习生对临床带教教师有效行为特征的感知
机译:中国医学和护理专业本科生对性,性行为和避孕行为的态度之间的关系
机译:护理临床教师综合质量评价指标体系建设研究
机译:在副学士学位和学士学位的护理课程中,临床教师对护生对关爱行为的看法进行了比较检查。
机译:脚部护理自我效能感信念与周围神经病患者实际脚部护理行为之间的关联:一项横断面研究
机译:特点是个人和自我保健行为行为:经验事实上护理本科生的个人特点和自我保健行为:在社会遗工研讨会中的经验 护理学生的个人特征和自我保健行为:社会研讨会体验
机译:人类决策行为的期待和不确定性
机译:基于线虫嗅觉的气味对趋化性行为的评价方法,培养皿以及评价方法中使用的行为评价系统
机译:行为信息获取装置,获取实际的实际行为
机译:驾驶员行为评价装置和驾驶员行为评价方法
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