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护理专职教师参与临床实践的质性研究

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摘要

实现的需要、尊重与自尊的需要等得不到满足有关.

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来源
《解放军护理杂志》|2009年第16期|16-18|共3页
作者
汪丽琪; 姜丽萍; 董超群; 潘淑慧; 吴晓琴;
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作者单位

温州医学院,护理学院,浙江,温州,325035;

温州医学院,护理学院,浙江,温州,325035;

温州医学院,护理学院,浙江,温州,325035;

浙江医学高等专科学校,护理系,杭州,310053;

宁波天一职业技术学院,护理系,浙江,宁波,315100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类业务管理;
关键词
护理; 专职教师; 临床实践; 质性研究;

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