社区护理带教实习中存在的问题及对策

摘要

临床护理教学是护校学生从课堂到临床、从理论到实践、从理性到感性的必需过程,是护理教育的重要组成部分[1].本研究将社区卫生服务中心和精神卫生中心纳入了护理本科生实习范围,开拓了实习视野.在社区这个新模式下如何针对现代护生的特点,制定相应的带教计划,选择合格的带教老师,提高带教质量,是社区护理管理工作中非常重要的一部分.现就社区在临床护理带教中存在的问题及对策总结如下.