微创手术视频教学体系在胃肠外科中的应用

摘要

根据腹腔镜手术的特点,构建胃肠外科住院医师微创手术视频教学体系,包含腹腔镜基本理论知识模块和腹腔镜手术视频模块.胃肠外科轮转的住院医师规范化培训学员在传统教学模式基础上进行每周两次的手术视频教学.培训结束后,通过双向量化评价表反馈视频教学中的薄弱环节并提出改进措施.对比手术视频教学和历年传统教学住培学员教学满意度和考核成绩,结果表明手术视频教学组学生对带教教师技术指导(P=0.021)、教学能力(P＜0.001)、责任心(P = 0.021)和工作态度(P =0.011)满意度均高于传统教学组;视频教学组考核成绩为(89.7±5.4),传统教学组考核成绩为(83.6±4.5),差异具有统计学意义(P＜0.001).微创手术视频教学体系有利于提升胃肠外科教学质量,改善教学效果.