关于小班教学在医学教育中应用的讨论和分析

摘要

多年来的高校扩招使得学生规模大幅增长,医学院校尤其明显,与之适应的大班教学的弊病渐渐凸显,教学质量下降明显.针对于此,有关学者提出实行小班教学的模式,且我国部分高校定点试行了该教学模式.在此,本文针对研究对象——徐州医科大学试行小班教学现状进行分析.