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医学院校护理学专业人文社科课程设置调查与分析

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为加强护理学生人文素质教育,对山东省高等医学院校护理学专业人文社科课程设置情况进行了调查分析,明晰了山东省护理学专业人文社科课程设置的缺陷与不足,从发展的观点,就人文社科课程设置情况进行了探讨并提出了有关改革思路.

著录项

来源
《医学教育研究与实践》 |2002年第4期|212-213|共2页
作者
李永珍; 姜维茂; 井西学; 王金民; 于雷;
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作者单位

潍坊医学院教务处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R47－4;
关键词
医学院校; 护理学专业; 人文社科课程设置; 教育改革; 护理教育;

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