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浅谈实验诊断学教学改革

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摘要

实验诊断学是连接基础医学和临床医学的桥梁,在整个医学学科教育中具有特殊的地位.本文从重视对学生临床思维能力的培养,加强教师队伍建设,改革教学方法,多媒体教学在实验诊断学教学中的应用等几方面阐述了西安交通大学第二医院内科学教研室对实验诊断学的改革情况.

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来源
《医学教育研究与实践》 |2004年第6期|555-556|共2页
作者
张巧俊; 张洁; 袁海峰; 何爱丽; 刘原;
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作者单位

西安交通大学第二医院内科学教研室;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
诊断学; 教学; 临床思维;

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