微信群平台联合Seminar教学法在ERCP初学者后续培训中的作用

摘要

目的探讨微信群平台联合Seminar教学法在ERCP初学者后续培训中的作用效果.方法选择ERCP初学者微信群,共62人,应用微信群平台联合Seminar教学,观察1年,采用理论考核及问卷调查的方式对教学效果进行主客观评价.结果通过1年教学,教学结束时学员的理论考试成绩(84.96±3.63)分高于教学开始时(74.81±4.94)分,P＜0.05).学员主观感受,包括提高学习效率,临床应变能力,ERCP技能提高,自学及科研能力,团队沟通合作等方面均有明显提高.结论微信群平台联合Seminar教学法能提高ERCP初学者的客观理论成绩,改善主观感受,效果良好.