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杨育林;
中国音乐家协会吉他学会;
古典吉他; 本科方向; 人才培养模式; 改革和创新;
机译:应用型本科院校物流专业人才培养模式改革探索
机译:论职业教育人才培养模式的改革研究——物流管理专业工学结合人才培养模式
机译:地方高校本科工业设计学科建设中学生工作室辅助教育的研究
机译:工科大学旅游本科专业人才培养模式与商学院形式的研究:以浙江省旅游本科专业“ 1 + 3”人才培养模式为例
机译:一项对密歇根州立大学本科音乐表演学生的体验及其在大学中的地位的看法研究。
机译:音乐表演可调节专业音乐家中的microRNA
机译:本地普通高校财务管理专业创业人才培养模式探析
机译:机器人与材料专业本科生的研究经验
机译:牙科本科,研究生和专业课程培训的建设性配置模型模拟器
机译:专业体育研究(文凭和专业研究机构)
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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