流行歌曲走进高职音乐课堂的思考

摘要

为了更好地培养高职学生的综合素养,熏陶学生的文化,在高职教学中的音乐教育是必不可少的组成部分.但是随着近几年学生的精神需求越来越多样,原来的经典音乐并不能完全满足其需求.但是部分流行歌曲却深得学生喜爱.本文主要讨论在流行歌曲在高职音乐课堂中实施的意义,并探索出高职学生对待流行歌曲的认知情况,最终通过有效途径让流行歌曲更好地融入高职音乐课堂,帮助学生提高对音乐的鉴赏能力,更好地成长.