高校舞蹈教学存在的问题及对策——以云南大学滇池学院为例

摘要

舞蹈教学质量的提升,对提高高校学生综合素质有着非常重要的作用和意义.基于此,本文通过文献资料参考阅读、问卷调查的方式,对云南大学滇池学院舞蹈教学过程中教师师资力量分析、学生学习兴趣爱好及教学场地、硬件设施等方面以及进行现场调查、分析和总结,从而提出相应的措施和建议,以期对我国其它高校在舞蹈课程教学的整体水平提高有所帮助,从而提升广大师生对舞蹈意识的重视.