关于声乐'学什么'、'怎么学'与'何为学好'之我见

摘要

经常会听到"这个老师教得好"、"那个老师教得好"之类的话,确实,老师在学生学习中的作用不容忽视.尤其声乐这门特殊的学科,它与数理化不一样可以靠自学,声乐不适合完全自学,过程中须有老师的引导,可以说在学习过程中老师的作用仅仅是百分之十,但是没有这百分之十,就是零.然而很多时候,我们都倾向于从"教"这个角度去解决教师教学与学生学习之间的矛盾,也就是说更偏向于以"教好"为中心去解决问题.那如果我们换个角度呢?换个角度,以"学好"为导向来思考,或许能得到更多新的启示.以下我将结合自己的专业浅谈一下如何以"学好"为导向,通过明确"学什么"、"怎么学"和"何为学好"三个方面获得声乐学习的有效方法,解决一些学习中的疑惑.