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范新明;
武汉市光谷第二小学,河北 武汉 430223;
即兴伴奏; 学习方法; 策略分析;
机译:教学与学习钢琴Timbre通过教师 - 学生在课程中的互动
机译:在视听运动或听觉运动训练条件下学习钢琴旋律及其跨模态转移的神经相关性
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机译:让我们边听边玩:在大学环境下以听觉为重点学习钢琴
机译:教学和学习钢琴TIMBRE通过师生互动在课程中的互动
机译:浅谈钢琴即兴伴奏的艺术审美价值
机译:浅谈海军历史:散文集
机译:分离功能性g蛋白偶联受体和鉴定主动致动器的有效方法,以及分离微生物中蛋白质的有效方法,以及鉴定和鉴定主动致动器的有效方法
机译:分离功能性G蛋白偶联受体和鉴定活性效应子的有效方法,以及分离嗅觉中涉及的蛋白质的有效方法和分离和鉴定活性效应子的有效方法
机译:分离功能性g蛋白偶联受体和鉴定主动致动器的有效方法,以及分离脂多糖的有效方法,以及鉴定和鉴定主动致动器的有效方法
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