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民族院校音乐表演专业应用型人才培养模式的创新与实践探讨

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随着新课改的不断推进,民族院校音乐表演专业教学也面临巨大的改革压力,目前,民族院校音乐表演专业人才培养模式过于落后,已经不能满足当下社会对音乐表演人才的现实需求,据此,本文探究民族院校音乐表演专业应用型人才的新型培养模式.

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来源
《北方音乐》 |2018年第11期|210|共1页
作者
高月琴;
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作者单位

四川民族学院,四川康定 626001;

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正文语种 chi
中图分类声乐理论;
关键词
民族院校; 音乐表演专业; 应用型人才; 培养模式创新与实践;

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