高职院校应用文写作教学改革探析

摘要

运用教育生态学理论，对目前应用文写作教学的现状加以分析。从提高对应用文写作课程的认识、确立地位、整合内容、建构新模式、转变教学方法、改变考核方式等几个方面的阐述，提出了相应的对策，探讨了高职院校应用文写作教学改革的改革和方法。