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李梦瑜;
中国地质大学(北京)地球科学与资源学院 北京100083;
矿区地质; 乌古鲁卡锑矿区; 地球化学; 成因;
机译：佩奇里奇（丘科特卡）胶质岩带古花岗岩的地球化学特征及其成因和动力学解释
机译：Winifred的鸣鸟鸣蝶科中的多基因座分子DNA变异表明坦桑尼亚的鲁贝霍-乌卡古鲁山区存在隐性物种形成和受威胁物种的存在
机译：坦桑尼亚西部和布隆迪的早期与基巴兰裂谷有关的镁铁质-超岩浆岩浆作用：卡帕拉古鲁和穆松加蒂层状侵入体的岩石成因和矿石潜力
机译：在14世纪挖掘出来的锡锭发现的劣化产品的检查，晚期青铜时代沉船，乌鲁博伦，土耳其附近的乌鲁博伦。
机译：控制无法控制：在佩特鲁谢夫斯卡娅和乌里斯卡娅的《 Perestroika》和苏联后散文中的主观性
机译：乌鲁达山（土耳其布尔萨）的三种松萝属物种的硬脂酸和松萝酸的抗氧化和抗菌潜力以及HPLC分析
机译：测试的儿童的看法：内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页：研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973：159-167工作生活，学校异化，倦怠感，感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页：169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数：181-187使用教学技术的由教师在教育过程：隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页：福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数：203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页：关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页：225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程：233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页：跨文化能力（IC）的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况？纳丁活页夹，澳升Odag，安妮·莱泽，丽莎Ludders，卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页：与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页：青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性：优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写：家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页：教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠，295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数：土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语？萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页：319-327替代观测工具对当代教育督导的范围：一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数：329-340的反思教育新自由主义经济政策：在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化：341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页：建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践，古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数：359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数：373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题
机译：卡鲁的古地理类型分类及其对铀矿化的意义
机译：乌米努的拉吉·塔古鲁
机译：晶体特性的阿托鲁巴他津卡鲁米乌含量片剂的生产方法
机译：库鲁弗·古鲁·奥罗卡本和利索·里昂的思想
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