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蓝共全1;
[1]福建省漳浦第二中学,福建漳州363208;
后进生; 转化措施; 初中数学;
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机译:“我发现了新的教学途径”:语言转换与教学实践之间的联系
机译:执照和工人素质:替代教学途径的比较
机译:通过高氟甲基的有效转化,通过有效转化的多相苯甲酸多样性苯甲酸酚的多样性化合成方法的发展
机译:专业发展和学生成就:农村初中的单一来源提供者方法研究。
机译:3168临床与转化指导团队(CTMT):波多黎各临床和转化研究(CTR)的学生–本科生(美国)和研究生(GS)–卫生科学课程(HSP)的发展有效策略里科
机译:农村初中数学学困生有效转化的策略研究
机译:直接碳转化:应用于化石燃料有效转化为电力
机译:农杆菌介导的转化景天红景天的方法,以改善景天红景天的遗传转化和有效地筛选遗传转化景天红景天的方法
机译:含焦炭的液体催化剂的再生,用于催化裂化,包含有效量的转化促进剂一氧化碳,以及基本上完全地将一氧化碳转化为碳的催化转化过程
机译:催化转化器的储氧能力查找过程涉及报告有效停滞时间,设置相偏移并校正报告的有效停滞时间
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