“互联网+”时代大学生网络素养现状调查分析与教育建议——以河南省六所高校的抽样调查为例

摘要

“互联网+”时代下,网络素养已成为大学生成长发展必备的素养,本文以河南省六所高校的抽样调查为例,对大学生网络素养内在构成要素与外在具体呈现进行研究,展示现在大学生网络素养现状以及存在的问题,提出教育对策与建议,更好地迎接“互联网+”时代的来临.