首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >幼儿园学前教育“小学化”问题与应对方法分析

幼儿园学前教育“小学化”问题与应对方法分析

摘要

近年来,我国学前教育深受我国传统应试教育的影响,呈现出“小学化”的发展趋向。虽然小学化教育产生了一定的效果,但对幼儿的发展有着非常大的负面影响。文章简要明确地提出了应对学前教育小学化问题的相关预防措施,致力于为幼儿身心健康成长提供教学参考。

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