课外阅读课内引领的几点尝试

摘要

新课改视域下,小学语文课外阅读教学工作备受教育界乃至全社会的重视与关注。对于高年级小学生而言,优质的课外阅读教学无疑是提升其语文阅读能力、阅读经验与阅读综合素养的一条有效路径。鉴于此,笔者在本文针对小学语文“课外阅读课内引领”创新教学的几点尝试展开一定分析和探究,以供参考。