山区高中生如何突破材料作文审题的瓶颈

摘要

近年来,高考作文都是以材料作文形式出现。这样命题有效地考查了学生对材料理解、分析、概括的能力,而读不懂材料,把握不了命题者的意图却成了我们山区高中生作文审题的瓶颈。因此,今后我们在作文教学过程中,要不断强化审读核心材料的能力,要不断强化审读立意引导语的能力,要不断强化审读写作提示语的能力。这样学生才能写出符合题意的高考作文。