阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养

摘要

阅读是小学语文的重点教学内容,“语文课程标准”明确提出,当下语文教学中更应该注重提升学生的阅读水平,并通过阅读增大学生的词汇量,进而提升学生的写作能力,然而由于小学生阅读习惯问题,在阅读过程中缺乏主动性、自主性,导致学生的阅读水平不甚理想,因此,如何提升阅读教学的趣味性,培养学生的自主性阅读能力,养成其自主阅读习惯,提升其阅读水平,已成为小学语文教师的面临的关键问题。