小学语文“读”与“写”能力培养

摘要

小学语文课程学习之中,阅读与作文往往是相辅相成的,小学学生的作文素材积累不够,常常依靠阅读积累写作素材,文章写的好的学生阅读成绩不会差,学生能够用词句表达自己的情感,就能够理解文中作者所想要表达的感情。因此,读写结合模式教学不仅可以帮助学生提高阅读和写作能力,还能有效地提高语文课堂教学效率。学生在阅读的基础上理解、感悟,从而以读促写、以读代写。