“小橄榄托举大世界”——德育动能育人实践与发展

摘要

立德树人,“德”字为先。“德”的标准与养成范畴是宽泛的,育人的途径也宽敞多样,但如何聚焦在一个有趣的事情上去延展“德”的功能,由浅入深的内化学生“德”性正直坚韧,作为德育工作者的引领者,带着思考与实践,将一枚小小的橄榄球融入学生们的大世界。