国学经典在小学语文教学中渗透方式的研究

摘要

中国文化源远流长,其中国学文化对于学生而言有着极为重要的意义。由此,在小学语文教学中对学生的思想文化素养进行培养,需要教师有效渗透进教学的每个环节,通过这样的方式,来使学生的爱国情怀得到培养,并且使学生在教师的引导下,能够使自身的世界观与价值观得到正确的树立。借由这样的方式,来有效传承与发展中国的国学文化。