学前教育中培养幼儿传统文化的策略探究

摘要

在学前教育中,幼儿的认知水平还不够成熟,对事物的好与坏分辨不清,很容易就会让幼儿受到网络中不良信息的影响。而随着外国文化在网络中的渗透,越来越多的幼儿开始认识和了解外国文化,却对我国的传统文化了解甚少。这就需要幼儿教师积极地培养幼儿传统文化知识,提升幼儿传统文化的认同感和自豪感,更好的传播和弘扬我国的传统文化。