思维导图在初中语文阅读教学中的应用

摘要

思维导图作为一种有效的辅助教学的教学方法,近年来受到教育学界的广泛关注。在初中语文教学中使用思维导图,可以使文章内容、结构和作者的意图与中心思想清晰、形象地呈现在学生面前,帮助学生更深入地理解较为抽象的知识点。同时,学生在制作思维导图的过程中可以培养自身的分析概括问题的能力、发散思维能力,提升语文素养。