关于小学班级管理中情感教育

摘要

班主任在进行日常的班级管理时,注意学生的成绩、行为规范等表现。而学生的情感教育的发展、心理特征的变化、怎样正确指导学生发展自己的个性等方面比较少,因此本文通过研究班级管理的情感教育进行分析,对目前小学中情感教育的现状提出对应的建议,希望能为教师提供有益的借鉴。