农村小学作文教学生活化有效策略研究

摘要

农村小学生作文内容普遍非常单一,没有什么真情实感,作为一线的小语教师,我是从兴趣出发,鼓励学生表达;在生活中观察和积累;多样的展示舞台来提高作文生活化教学的实效。