注重过程的高中英语书面表达训练

摘要

随着新课程改革的不断推进,高中英语的教学模式也在不断地优化调整,在教学英语书面表达的时候,更加关注学生的学习过程,强调着重培养学生的英语思维,拓展学生的知识视野,提升学生的英语应用水平,真正实现学以致用,不断提升。本文对强调过程的英语书面表达训练进行了探究,以期促进学生英语学科核心素养的培养。