写法借鉴,提升能力——效法教材学写作

摘要

写作教学是初中语文教学的重点与难点,是培养和提升初中生应用汉语进行书面表达的重要途径。而写法借鉴在写作教学中的应用不仅能够夯实学生的写作基础,而且能使学生逐渐形成娴熟地应用写作技巧进行写作的能力,展现自己的语文核心素养。本文立足初中语文写作教学实际,重点分析探究了效法教材学写作在初中语文写作教学中应用的相关策略。