以“真”携“趣”文有味

摘要

作为一名语文老师,经常要批改学生作文。当作文“似曾相识”时,我会抿起哈哈笑的嘴巴;改到“长得像兄弟”一样的两篇作文时,我就会习惯性地皱起眉头;看到几篇作文如出一辙时,我就生气地把放下作文本,把学生找来“聊聊天!”学生挨了批评也不长记性,害得我多次念紧箍咒。