浅谈在小学数学教学中怎样张扬学生个性

摘要

通过这两次课的比较,使我明白了数学源于生活,生活中又充满了数学,本课创设了“买文具”这一生活情境,使学生置身其中,并带着愉悦的心情从情境中搜集信息,提出数学问题,解决数学问题,学生的学习氛围是轻松的,学习热情是高涨的,学习体验是愉悦的。