巧用现代信息技术指导小学生经典诵读

摘要

随着社会的进步和发展,国外的文化渗透进我国,导致我国传统的文化受到巨大的冲击,很多学生的思想上出现一定的偏差,对于国内的经典文化没有引起重视,甚至不了解传统的文化,这样不利于学生树立正确的世界观、价值观和人生观,因此教师要正确的指导学生进行经典诵读,尤其是在当前科技技术进步的时代,教师要紧跟时代发展的潮流,巧用现代的信息技术来辅助教学,指导学生经典诵读。传统的经典诵读,已经不能满足学生学习和阅读的需求,学生会感觉到很枯燥并且很难理解其中的知识点,因此教师就可以借助信息技术来让学生对经典诵读感兴趣,更好的去理解其中的内容,长期如此,便能有效的培养学生古诗文、阅读理解的能力,同时还能培养学生的人文素养。