小学语文趣味识字教学策略

摘要

识字是语文教学的基础,字是语言的基本细胞,最基本的语言单位,只有在大量识字的基础上,才能有效进行阅读教学和写作教学,学生才会正确地理解词句。趣味教学明显能调动学生识字的积极性,本文就如何有效实施趣味识字教学展开阐述,希对老师们开展教学识字有所帮助。